Pedagogías y evaluación

Investigación historiográfica y de percepción sobre las latas de alimento como objeto colonizador. Posterior realización de 3 laboratorios vivos y un taller reflexivo respecto a la fragilidad de la vida y a la coexistencia entre vida y muerte.

Diseño educativo y de evaluación de aprendizaje para un curso multidisciplinar de educación para la sostenibilidad, con metodologías de aprendizaje basado en proyectos, educación para la transformación y aprendizaje holístico.

Diseño de experiencia de formación a partir de la gamificación, para motivar la conformación de redes de apoyo, instalar cultura de cuidado, fomentar la participación estudiantil y generar identidad colectiva.

Clases CEAD tiene como objetivo ser un instrumento educativo para facilitar herramientas que la facultad ArqDis de Uniandes no incluye en sus programas curriculares, bien sea por considerarlas un ejercicio completamente autónomo por parte del estudiantado o por considerarlas innecesarias.

Propuesta de evaluación para el programa social "Refuerzo Escolar Fenicia", un ambiente de aprendizaje para estudiantes universitarios bajo rol de mentorazgo de estudiantes escolares. Metodología de evaluación basada en la comparación de indicadores construidos a partir de valoraciones individuales, y metodología de retroalimentación basada en el diálogo y la reflexión entre pares coordinadores del programa.